Themenfelder und Materialien

Themenfelder

Wie das Ganze zu verstehen wäre…

Unter der Kategorie/Themenfeld > Basics finden sich Vorschläge zu  möglichen Kursanfängen/Themenausverhandlung … Auf der Seite > Grundsätze/Haltungen/Methoden ebenso > Vorschläge zur Themenausverhandlung – Evaluation… als Teil einer auf Partizipation augerichteten Praxis…

 

Geschichte/n // Erinnerungsarbeit/Biografiearbeit

Orte/Räume

Ökonomie

Lieder

Basics

@Filme

Wahlen/Wählen

Kontexte – Imperativ / widersprechen… Hegemoniales Deutsch

Aus einer Sammlung   – Was sich nicht mehr ausgegangen ist… [ohne Kommentare/Didaktisierungsvorschläge bzw. Texte zur (Hintergrund-)Info]

– Texte/Bilder

– Übungszettel_Grammar_Vorlagen

Hörtexte_Geräuschkulissen

Aufbau der Materialien

Hörtexte konnten aufgrund technischer Schwierigkeiten leider nicht hochgeladen werden… Wir arbeiten daran….

Jedes ‚Materialien-Paket‘ ist nach folgender Ordnungweise (wenn vorhanden) aufgebaut:

* [Authentische] Quellen (Texte, Bilder, Vorlagen…)

* Didaktisierungsvorschläge/Niveaueinschätzungen**

* Transkriptionen

* Übungen (oft auch > Transkriptionen und Übungen)

* Zubehör

** Niveaubeschreibungen > in Ableitung zu den im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen (GeR) definierten Niveaus. Definitionen der Niveaus entspringen ihrerseits einer Logik/Erkenntnistradition, die nicht neutral ist. (Fokus stärker auf den grammatikalischen Formen als auf Wortschatz beispielsweise in Kurseinstufungspraxis nach GeR, meines Wissens/Erfahrung nach). Sowie Prüfungformate, (die der Ordnung des GeR folgen), nie neutral sind. Der GeR spiegelt sich eben in Prüfungsformaten/Lehrbüchern, gibt vor, das Mach- und Sagbare. Darüberhinaus ist zu fragen inwiefern eine Praxis zur Selbeinschätzung als Teil von Kurs-Suche (zu wenig) gestaltet wird. Und Kurse sind zudem ja nie in dem Sinn einheitlich, als Niveaus dies vorgeben… Trotzdem wird es zu den Didaktisierungsvorschlägen solche Niveauempfehlungen geben, zu verstehen als Anhaltspunkte, grobe, im Wissen darum, dass Vereinfachungen/Adaptierungen möglich und notwendig sind, eine Flexibilität sich zu bewahren angesicht der Uneinheitlichkeit von Kursgruppen in Bezug auf Interessen, formale Bildung, Wissenstraditionen etc. / Wortschatz und Grammatik/formale Richtigkeit falllen nicht (unbedingt) zusammen. Sich dessen bewusst zu sein und das formal richtige Sprechen vom Wortschatz zu trennen, muss zum Prinzip einer Kursfindungspraxis werden. Kurseinstufung nach Grammatik oder Wortschatz? Und was bedeuted dies in Bezug auf Wissenstraditionen? Schon (oft) passiert!? Dass Teilnehmer_innen sich in Kursen wiederfinden, die unterfordernd sind, weil Grammatik gestestet wurde und nicht etwa vom Wortschatz ausgegangen.

Für Fragen/Feedback/Austausch > dani.rechling@gmail.com

..

Themenfelder und Materialien (einzelne Inhalte/Sequenzen/Absätze finden sich zum Teil wiederholt in den verschiedenen einzelnen Materialien-Links)

Großteil der Dialoge > zusammengefasst:

DIALOGE_TEXTE_aus den verschiedenen Dokumenten 2

Geschichte/n // Erinnerungsarbeit/Biografiearbeit

Migrationsgeschichte(n)_Artikel_Stimme_Nr_83

Migrationsgeschichte(n)_Didaktisierungsvorschläge_ab a2+_b1

Migrationsgeschichte(n)_Übungen

Migrationsgeschichte(n)_Time_Line

50 Jahre Anwerbeabkommen Österreich_Türkei_ Eine Geschichte in Zitaten

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Erinnerungstage_Geschichte(n)_Didaktisierungsvorschläge_ab a2

Erinnerungstage_Geschichte(n)_Transkriptionen und Übungen_ab a2

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_1

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_2

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_3

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_4

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_5

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_6

Achter März 2011_Frauen_Mädchen_Lesben_Kampftag_Broschüre der ÖH_7

Glockengasse 29_Vilma Neuwirth_1

Glockengasse 29_Vilma Neuwirth_2

Glockengasse 29_Vilma Neuwirth_3

Glockengasse 29_Vilma Neuwirth_4

Glockengasse 29_Vilma Neuwirth_5

Glockengasse 29_Vilma Neuwirth_6

Habsburger_Sissi_Museum_Didaktisierungsvorschläge_ab a2

Habsburger_Sissi_Museum_Transkriptionen und Übungen

Habsburger_Sissi_Museum_Zubehör_Adelheid Popp

Adelheid Popp_Seite 30 @ Friedrich G. Kürbisch_Wir lebten nie wie Kinder_Ein Lesebuch_Berlin 1983

Körpersilhouette_Sprachenporträts

Sprachenporträts_ab_a2

Straßennamen_Didaktisierungsvorschläge_ab a2

Straßennamen_Transkriptionen_Übungen_Zubehör_ab a2

Straßennamen_Zubehör_Lili Grün

Straßennamen_Zubehör_Augustin_1

Straßennamen_Zubehör_Augustin_2

Straßennamen_Zubehör_Augustin_3

Zum Download

We love you, Vienna, je t’aime, Vienne

http://refugeecampvienna.noblogs.org/post/2013/02/14/we-love-you-vienna-je-taime-vienne-song-und-text-jetzt-online/

refugee_protest_song_Text_Forderungen und Transkription des Liedtextes

refugee_protest_song_Didaktisierungsvorschläge_ab_a2

Hörtexte_Geräuschkulissen: http://lefoe.at/index.php/bildungsangebote.html

 

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Orte/Räume

bestellen_umbestellen_Cafe_Restaurant_Didaktisierungsvorschläge_ab_a1

bestellen_umbestellen_Cafe_Restaurant_Transkription und Übungen_ab a1

Klagsverband_Didaktisierungsvorschläge_ab a2

Klagsverband_Texte_Pressemitteilungen

Quelle_Wohnungsssuche_Dialog_Migrationsskizzen

Wohnungssuche_Aus Migrationsskizzen_Englisch

Wohnungssuche_Passagen_Aus Migrationsskizzen

Wohnungssuche_Passagen_Aus Migrationsskizzen_Englisch

Wohnungssuche_Passagen_2_Aus Migrationsskizzen

Wohnungssuche_Dialog_Didaktisierungsvorschläge_ab a2

Wohnungssuche_Dialog_Übungen_ab a2

Wohnungssuche_Zubehör_Der Standard_Wohnkosten explodieren

Öffentlicher Raum_Street_Öffis_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Öffentlicher Raum_Street_Öffis_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Öffentlicher Raum_Street_Öffis_Zubehör_Aufruf zur Demonstration_Rassismus_Justiz

Komparativ_Superlativ_2_Allgemein_Themen_Herangehen

Komparativ_Superlativ_1_Tabelle_3 Spalten

Zahnärzt_innen_Didaktisierungsvorschläge_ab a1_a1+

Zahnärzt_innen_Transkriptionen und Übungen_ab a1_a1+

Hörtexte zum Themenfeld Orte / Räume

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Ökonomie

Jobinserate_Privathaushalt_Didaktisierungsvorschläge_ab_a1+_a2

Jobinserate_Privathaushalt_Transkriptionen_ und Übungen_ ab_a1+_a2

Jobinserate_Privathaushalt_Zubehör_Frauensolikalender_Respect_1

Jobinserate_Privathaushalt_Zubehör_Frauensolikalender_Respect_2

Jobinserate_Privathaushalt_Zubehör_1. März_Transnationaler Migrant_innenstreiktag_mehrsprachig

Flyer_Transnationaler Migrant_innenstreiktag

Jobinserate_Privathaushalt_Zubehör_Comic_siehe Didaktisierungsvorschläge_nicht unproblematisch

Wer hilft wem_ Hakima Abbas_Le Monde-Diplomatique_Mai 2014

Zitat_Jean Ziegler@Documental_We feed the World_Agrarmärkte_

Hörtexte zum Themenfeld Ökonomie

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Lieder

Zum Download

We love you, Vienna, je t’aime, Vienne

http://refugeecampvienna.noblogs.org/post/2013/02/14/we-love-you-vienna-je-taime-vienne-song-und-text-jetzt-online/

refugee_protest_song_Text_Forderungen und Transkription des Liedtextes

refugee_protest_song_Didaktisierungsvorschläge_ab_a2

Der Schnee draußen schmilzt_Lied_Transkription

Der Schnee draußen schmilzt_Lied_Didaktisierungsvorschläge_ab_a2

Der Schnee draußen schmilzt_Lied_Übungen

Telefon_Lied_Transkription

Telefon_Lied_Didaktisierungsvorschläge_ab a1+

Telefon_Lied_ Übungen

Ein paar Lieder_ab a1_Didaktisierungsvorschläge_allgemein

Ein paar Lieder_ab a1_Transkriptionen und Übungen

Ein paar Lieder_ab a1_Zubehör_Imperativ_Tabelle

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Basics

Kursanfänge_Themen_Ausverhandlung_etc_Didaktisierungsvorschläge_ab_a1

Kursanfänge_Themen_Ausverhandlung_etc_Transkriptionen und Übungen_ab_a1

Satzbau_Übungen

Rund um 2 Personen_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Rund um 2 Personen_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Rund um 2 Personen_Zubehör_du_Sie

Rund um 2 Personen_Zubehör_Landarbeiter_innen_Spanien_Proteste

Zitat_Jean Ziegler@Documental_We feed the World_Agrarmärkte_

Fehlendes_mehrsprachiges_Personal_Krankenhaus_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Fehlendes_mehrsprachiges_Personal_Krankenhaus_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Geschwister streiten_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Geschwister streiten_Transkriptionen und Übungen_ ab a1

Rund um 2 Personen_Didaktisierungsvorschläge_2_Teresa Youssef_Peter Royas_ab a1

Rund um 2 Personen_Transkriptionen und Übungen_2_Teresa Youssef_Peter Royas_ab a1

Rund um 2 Personen_Festessen_Youssef

Rund um eine Person_Didaktisierungsvorschläge_ und Transkriptionen und Übungen_ab a1

Von einem Bild ausgehend_ab a1

Reif für die Türkisch_Matura_Aus_an.schläge

Text_Unterricht in Muttersprache_aus_Kleine Zeitung

….

Fragen_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Fragen_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Rezepte_Cooking_Didaktierungsvorschläge_Transkriptionen und Übungen

Zahlen_Ordnungszahlen_Währungen_Didaktisierungsvorschläge

Zahlen_Ordnungszahlen_Währungen_Transkriptionen und Übungen

Hörtexte zum Themenfeld Basics

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@ Filme

Billy Elliot_Sport_Musik_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Billy Elliot_Sport_Musik_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Film_Grenzgängerinnen von Ülkü Akbaba_Frauen zwischen Migration_Konvention und Revolte_Didaktisierungsvorschläge

Film_Grenzgängerinnen von Ülkü Akbaba_Frauen zwischen Migration_Konvention und Revolte_Transkriptionen

Hörtexte zum Themenfeld @ Filme

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Wahlen/Wählen

Wahl_Wexel_Didaktisierungsvorschläge_ab a2

Wahl_Wexel_Transkriptionen und Übungen

Wahl_Wexel_Zubehör_Statement zu Wahlplakat_

Wahl_Wexel_Zubehör_

Europawahlen 2014

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Kontexte – Imperativ / widersprechen… Hegemoniales Deutsch

Hegemoniales Deutsch_Didaktisierungsvorschläge_ab a1_b1

Hegemoniales Deutsch_Transkriptionen und Übungen_ab a1_b1

Hegemoniales Deutsch_Zubehör_1.Maerz_Augustin_316_Keine Sprache ist die rechte Sprache

Hegemoniales Deutsch_Zubehör_1_März_Sprachstreik

Hegemoniales Deutsch_Zubehör_Scan_Herta Müller

widersprechen_entgegnen_nachfragen_zustimmen_ablehnen_Didaktisierungsvorschläge_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Imperativ_Phrasen_sich wehren_Didaktisierungsvorschläge_ab a1

Imperativ_Phrasen_sich wehren_Transkriptionen und Übungen_ab a1

Imperativ_Modalverben_Zubehör

Imperativ_Modalverben_Zubehör 1

Imperativ_Phrasen_sich wehren_Tabelle_Zubehör 2

Imperativ_Modalverben_Zubehör 3

Imperativ_du_ihr_Sie_Tabelle_Zubehör 4

Hörtexte zum Themenfeld Kontexte – Imperativ / widersprechen… Hegemoniales Deutsch

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Aus einer Sammlung   – Was sich nicht mehr ausgegangen ist… [ohne Kommentare/Didaktisierungsvorschläge bzw. Texte zur (Hintergrund-)Info]

– Texte/Bilder:

Globale Textilindustrie_Texte und Textauszüge__ab a1+

Sprache_Macht_Gender

Arbeit_Dialog zum Anknüpfen

Zitat_so called Zimmermädchen

Drei Fragen und Auf Wiedersehen! S. 1 Aus Zeitschrift STIMME

Drei Fragen und Auf Wiedersehen! S. 2 Aus Zeitschrift STIMME

Fifa_World_Cup_Photo

Comic_How to have a beach body

Freecard_Mein Julius_CC by Toledo i Dertschei, Simon Inou, Markus Wailand

Mode_Interview_stimme87_14-15_kogoj

stimme87_08-10_sircar

Persepolis_Cover

Persepolis_S_53

Persepolis_S_54

Persepolis_S_157

Persepolis_S_160_

Text_ Aus_an.schläge_verpartnerungen 2010

Text_Welchen Pass bekommt mein Baby

an.schläge_Juli_August 2014_Seite 06

an.schläge_Juli_August 2014_Seite 07

Zelina Abirached @ Le Monde Diplomatique_Dezember 2013_1

Zelina Abirached @ Le Monde Diplomatique_Dezember 2013_2

– Übungszettel_Grammar_Vorlagen:

Adjektive

Diphthonge

Elfchen_Gedichtform_Wortarten

Vorlage_Elfchen

Vorlage_Elfchen_2

Ellipse

Konjugationen_Verben_Endungen

Konjugationstabelle

Konjugationstabelle_

Perfekt_sein oder haben

Perfekt_Wörter mit sein

Präteritum_Perfekt

Präteritum_Perfekt_Präsens

sein_haben

sein_haben_Nikolas

Visuelles Diktat_1

Visuelles Diktat_2

weil_wenn

Wo_Tabelle

Wohin_Tabelle

Wörter_Adj

Hörtexte_Geräuschkulissen

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